Educação e Assistência Social
Sua contribuição é ainda mais importante!
Educação e Assistência Social
Sua contribuição é ainda mais importante!
Fundada em 10 de abril de 1961, a Escola Mercedes Stresser é uma instituição filantrópica, sem fins lucrativos, voltada para o atendimento da pessoa com deficiência intelectual. Com início modesto atendendo 10 alunos, a instituição cresceu e se transformou ao longo das décadas, ampliando sua estrutura e serviços.
Hoje, oferece Educação de Jovens e Adultos – Fase I, na modalidade de Educação Especial que corresponde do 1º ao 5º ano (ciclo único), além de atividades socioeducativas para adolescentes e adultos com deficiência.
Desde abril de 2023, a instituição funciona em sede própria no bairro Jardim Botânico, em Curitiba, atendendo mais de 300 alunos. Em janeiro de 2024, sua entidade mantenedora passou a se chamar Mercedes Stresser – Associação de Assistência e Educação Especial, ofertando atendimento nas áreas da educação e da assistência social.
Reconhecida como utilidade pública nas esferas municipal, estadual e federal, a instituição é mantida por convênios e cooperação com os governos federal, estadual e municipal.
Desenvolver o potencial da pessoa com deficiência para a igualdade de oportunidades, inclusão social e o exercício da cidadania.
Ser reconhecida pela excelência na educação e promoção dos direitos da pessoa com deficiência.
Ética, respeito, autonomia, solidariedade, responsabilidade e união.
Critérios de ingresso:
1 – Ter deficiência intelectual comprovado por laudo médico (CID-10);
2 – Idade mínima de 15 anos completos;
3 – Apresentar Avaliação Psicopedagógica e/ou Relatório Pedagógica da escola anterior;
4 – Passar por avaliação com a Equipe Multiprofissional da Escola;
5 – Em casos de apresentar quadros psiquiátricos associados, deverá estar em acompanhamento por profissional especializado;
6 – Alunos com necessidades específicas ou que não estejam na modalidade de atendimento da escola, serão encaminhados à Secretaria de Estado da Educação – SEED ou outros órgãos competentes.